Gincana Bíblica na catequese de Crisma

 

E depois de estudar com os catequisandos o tema anterior: Êxodo" , Passei alguns versículos para que lessem em casa , de preferência com os pais.

• Ex 2, 1-10   3,1-8  12,1-14   14,15-31    14,9-16

Fica a critério do catequista a escolha dos capítulos e versículos. Tudo depende da compreensão e interesse demonstrado pela turma
 No encontro seguinte,

• dividi a turma em grupos, usando a estratégia de letras de alfabeto
• as perguntas foram sorteadas
• a cada grupo foi dado 8 questões
• para cada resposta certa , um ponto para a equipe.
•  se houver erro levará ponto a outra equipe se acertar a resposta
• para o final, guarde a pergunta "coringa" que é para o desempate caso haja

Eis aqui o questionário que utilizei:

• De que povos a história bíblica  do êxodo nos fala?

R: hebreus e egípcios

• Fale-me sobre eles: quem era o povo hebreu? quem eram os egípcios? Quem era escravizado?

R:Hebreus eram o povo de Deus, descendência de Abraão.Os egípcios eram um povo rico e culto que escravizava os hebreus obrigando-os a trabalhos forçados.

• Quem foi o "escolhido" para libertar o povo hebreu da escravidão do Egito?

R: MOISÉS

• Quem colocou Moisés nas águas do Nilo? Porquê?

Sua mãe, porque o faraó dera uma ordem para que se matassem todas as crianças hebreias do sexo masculino

• Quem encontrou Moisés nas águas e qual o significado de seu nome?

 A filha do faraó . Moisés quer dizer "aquele que foi salvo das águas"

• Foi uma missão fácil para Moisés , a libertação do povo hebreu? Porquê

Moisés encontrou a resistência do faraó que  a cada dia mais escravizava o povo e não deixava partir.

• O que Deus mandou como castigo para que o  faraó acreditasse e obedecesse a ordem do Senhor?

As dez pragas .

• Qual foi a última e definitiva praga que Deus enviou como castigo?

A morte de todo primogênito egípcio, inclusive o filho do faraó

• Como foi instituída a Páscoa? O que significava  o sangue do cordeiro nas portas dos hebreus?

O sangue era o sinal de proteção aos hebreus. A Páscoa aconteceria naquela noite, ou seja , a passagem da vida de escravidão para a libertação.

• Vamos encontrar no capítulo 14, do Êxodo o versículo correspondente a essa resposta: 

14,14: Conservareis a memória daquele dia, celebrando-o com uma festa em honra ao Senhor: fareis isso de geração em geração, pois é uma instituição 
perpétua"

• Em que momento o povo desacreditou e temeu morrer no mar Vermelho?

quando viram os egípcios a correr com suas carroças atrás deles.

• O que disseram a Moisés? O que demonstraram com tal atitude?

Não seria melhor permanecer escravo no Egito do que morrer no deserto? Demonstraram com essas palavras falta de fé e confiança no Senhor.

• Como os hebreus atravessaram o Mar Vermelho? E o que aprendemos aqui?

 Atravessaram a "Pé enxuto". A mensagem que tiramos é que "o Senhor sempre cumpre suas promessas" É preciso acreditar e confiar .

• Você encontrou na leitura do Êxodo" o versículo referente à "tábua dos dez mandamentos? " Leia para o grupo:

Êxodo 20, 1-21

• Deus falou com Moisés face a face. Como Ele nos fala hoje?

Deus nos enviou seu Filho Jesus Cristo para que nos orientasse e deixasse seus ensinamentos que regem nossa vida diária. 

• De que maneira temos acesso à Palavra de Deus?

Diretamente pela leitura diária da Bíblia, nas homilias e pregações de sacerdotes e ministros. Também através de boas leituras católicas, e meios de comunicação (rádio, TV, internet, etc...)